Catégorie : Projets pédagogiques et éducatifs

Lycée éco-responsable

J-C. Moreau-Trouvé

BIODIVERSITÉ : l’objectif est de favoriser la biodiversité et de faciliter son observation

  • Mare pédagogique
  • Mise en place de carrés potagers bio
  • Mangeoires pour oiseaux
  • Graffitis en mousse végétale
  • Récupération d’eau

GESTION DES DÉCHETS : papier essentiellement, mais aussi déchets végétaux et alimentaires

  • Bac de récupération de toute feuille pouvant servir de brouillon auprès de chaque imprimante.
  • Installation de corbeilles de tri du papier dans chaque salle. Chaque classe est responsable d’une ou deux poubelles à vider dans les collecteurs jaunes du lycée.
  • Récupération et compostage des déchets végétaux de cuisine, en partenariat avec SIGIDURS qui a fourni les composteurs.
  • Tri en retour de plateaux au restaurant scolaire entre déchets alimentaires et non alimentaires.
  • Bar à salades, table de troc… au restaurant scolaire pour limiter le gaspillage alimentaire.

Objectifs :

  • Poursuite des actions déjà menées et des aménagements, notamment au niveau du jardin.
  • Les éco-délégués du lycée George-Sand ont réalisé un sondage auprès des usagers du restaurant scolaire. Leur but est de mettre en place des actions permettant de limiter le gaspillage alimentaire, d’améliorer le tri en retour de plateaux, mais aussi de permettre une valorisation de ces déchets.

Revues SES

J-C. Moreau-Trouvé

Mme. Fetu et les élèves de 2G, 2I et 1I ont le plaisir de vous dévoiler les revues Covid-19 et les sciences économiques et sociales qu’ils ont réalisées.

Nous avons tous et toutes vécu une période très particulière depuis le 16 mars avec les deux mois de confinement.
L’actualité s’est fait plus présente que d’habitude au sein des foyers et nous avons pu remarquer que les notions de Sciences économiques et sociales vues en classe étaient employées par divers acteurs de la vie quotidienne. Nous nous sommes donc appuyés sur cette actualité, principalement sur des articles de presse en ligne, pour illustrer quelques notions économiques, sociologiques ou encore politiques vues en cours.

Une fois ce travail réalisé, deux élèves se sont portés volontaires pour compiler et réaliser la revue, en plus de leur travail en SES. Ils ont en effet mené un travail remarquable digne de vrais rédacteurs en chef. Ils ont assemblé les articles, parfois ré-écris des parties, cherché des illustrations, contacté leurs camarades si nous avions besoin d’informations complémentaires. Ils sont également proposé une charte graphique, rédigé un Édito et réalisé la page de couverture.

Bravo à tous les élèves impliqués !

     

Journée de l’Europe

J-C. Moreau-Trouvé

Le 9 mai 1950, Robert Schuman, ministre des Affaires étrangères français, a prononcé une déclaration dans laquelle il proposait la création d’une Communauté européenne du charbon et de l’acier.
Ce discours réalisé avant la naissance de la Communauté économique européenne est considéré comme le texte fondateur de l’union Européenne. La journée de l’Europe est depuis fêtée chaque année le 9 mai en mémoire de ce discours avec pour objectif de célébrer la paix et l’unité de l’Europe.

Cette année, le 9 mai marque les 70 ans du discours de Robert Schuman. Afin de marquer cet événement, et malgré les circonstances actuelles, les élèves de première de la section européenne du lycée George-Sand ont réalisé une petite vidéo pour cette occasion.

Ils ont répondu à la proposition des Maisons de l’Europe de compléter, à leur manière, une citation tirée du discours de Robert Schuman : « La paix mondiale ne saurait être sauvegardée sans…. ».

 

 

Questionnaire sur l’Europe

78 personnes ont répondu au questionnaire proposé par les élèves de la première Euro.

 

Et voici les bonnes réponses :

  • Le plus vieux drapeau datant de 1536 est celui du Danemark
  • L’UE date de 1992
  • Le siège du parlement est à Strasbourg
  • La France est le pays européen dotée de la plus grande superficie
  • L’hymne européen est l’Ode à la Joie
  • Les premiers pays à avoir applaudi les soignants sont l’Italie et l’Espagne
  • Le premier de pays de l’UE à être sorti du confinement est l’Autriche
  • L’UE a débloqué 540 milliards d’aide aux pays atteints par la pandémie
  • Ariel de Cuba a écrit une chanson sur le coronavirus
  • La place déserte est celle de Venise

Sortie Histoire des arts

J-C. Moreau-Trouvé

Premières HDA option et spécialités

Jeudi 6 février 2020, du dessin académique au graff

 

Après avoir découvert le dessin à Bologne au XVIIe siècle à l’école des Beaux-Arts de Paris , les élèves sont partis à la chasse aux graff dans le 13e arrondissement sur les traces de Sheppard Fairey, C215 et D’face.

 

Téléthon 2019

J-C. Moreau-Trouvé

À l’occasion de la remise des bulletins du vendredi 13 décembre, en partenariat avec le Lion’s Club de Domont, des produits de la boutique Téléthon et des gâteaux faits par les professeurs ont été vendus au profit de l’AFM Téléthon.

Des ateliers sportifs ont également été organisés par les professeurs d’EPS  le vendredi 6 décembre au gymnase. Seize classes ont participé aux cinq ateliers proposés (matchs de basket en fauteuil, parcours guidé, parcours en fauteuil, tennis de table et kin ball).

953 € récoltés !

Un grand merci à toutes les personnes investies (élèves tenant les stands, professeurs d’EPS, cuisiniers et gourmands ! )