Actions culturelles et citoyennes début 2021

Chères et Chers élèves,

Madame, Monsieur,

Le Lycée George SAND, malgré les conditions sanitaires et le contexte compliqué actuel, assure avec les élèves dynamiques et volontaires et les personnels d’Éducation, notamment grâce à Madame BASDEVANT Fabienne, AED et médiatrice, de belles actions de solidarité dans le cadre de l’apprentissage de la citoyenneté et des Valeurs de la République.

Ainsi, notre projet d’ Établissement, en lien avec le projet Académique 21/24, favorise le développement de l’esprit d’engagement et de responsabilité pour nos élèves et qui sont la fierté de notre Établissement de par leur volontarisme et leur sens de la solidarité.

Nous pouvons donc les féliciter pour la réalisation de belles décorations de Noël qui ont favorisé un accueil agréable en donnant de la joie à la communauté scolaire, comprenant pour les fêtes de fin d’année une récolte de 150 boites à chaussures » cadeaux » pour les offrir à une association apportant du réconfort au personnes SDF, pour l’action solidaire menée avec les « Restos du Coeur » qui a pu assurer la récolte de 3,322 Tonnes de produits alimentaires et d’ hygiène le Samedi 6 Février 2021 de 9h00 à 17h30 au centre commercial de Leclerc de Moisselles, organisée dans un respect strict des gestes barrières et protocole sanitaire, ou la réalisation d’un concours de poèmes et de dessins au cours du Mois de Janvier 2021, montrant toute la créativité de nos élèves.

Un grand merci à tous les participants et nous comptons sur tous pour encore se mobiliser afin de faire vivre tous ces beaux instants pour notre EPLE.

Bonnes vacances à toutes et à tous.

J.AMOYAL

Le Proviseur

Des décorations agréables pour la fin d’année 2020
Une belle récolte pour les Restos du Cœur
créativité, poèmes, dessins qui apportent un rayon de soleil
de beaux cadeaux pour réchauffer les coeurs

Webradio – Février 2021

Nous avons le plaisir de vous proposer une nouvelle émission de la Webradio enregistrée au cours du mois de février 2021 et qui vous propose l’écoute de sujets passionnants tels que la protection de l’environnement et l’engagement du lycée sur cette problématique ou la découverte de métiers passionnants tel que journaliste.

Alors, encore un beau moment à vivre et à partager durant les vacances grâce à notre animatrice et responsable de production Elsa SITBON.

Le Proviseur

Webradio – Janvier 2021

Chères et chers auditeurs,

​Un nouveau projet a été mis en place au lycée : une web radio. Il a été créé par une élue du CVL, Elsa, élève en classe de première. Chaque mois un nouveau podcast sera disponible sur le site du lycée. ​Il traitera d’un sujet en rapport avec les actions faites au sein du lycée. ​

Ce mois-ci le sujet est l’éloquenceles conseils pour assurer une communication orale maîtrisée et convaincante.

Ainsi plusieurs personnalités ont été interviewées.

La première émission est disponible dès maintenant ci-dessous :

Bonne écoute et bonne journée à tous !

Elsa (Élue CVL et Animatrice webradio)

Préparation du Grand Oral pour la session du Bac 2021

Chères et Chers élèves,

Vous allez bientôt pouvoir mener votre Grand oral à l’occasion de la session 2021 du baccalauréat et au quotidien, vos enseignants sont mobilisés pour vous accompagner, préparer cet enjeux pour l’obtention de votre qualification et au delà développer vos compétences en communication orale afin de préparer votre immersion au sein de l’enseignement supérieur.

Je vous propose de trouver ci-joint des exemples d’outils complémentaires qui pourront accompagner votre démarche de préparation à cette échéance et vous incitant à bien utiliser les ressources de l’ EPLE et les dispositifs proposés tant en séances pédagogique qu’en actions de soutien, pour soutenir vos apprentissages.

Alors bon travail et soyez certains de vos compétences.

Le Proviseur

rappel des enjeux :

Temps 1 : vous présentez une question (5 minutes)

Vous avez préparé en avance 2 questions avec vos professeurs et éventuellement avec d’autres élèves. Ces questions portent sur vos deux spécialités.

Pour la voie générale, chacune de vos questions peut concerner soit une seule de vos spécialités, soit les deux en même temps. Par exemple, si vos 2 spécialités sont histoire-géographie et SVT, une de vos questions peut porter sur l’histoire de la médecine.

Pour la voie technologique, ces questions s’appuient sur une des spécialités de votre série.

Au début de l’épreuve, vous présentez donc ces 2 questions au jury, qui en choisit une.

Vous avez ensuite 20 minutes de préparation pour mettre en ordre vos idées et créer un support (une carte, un graphique, un schéma, etc.) à donner au jury. Rassurez-vous, ce support n’est pas évalué. Votre exposé se fait sans note.

Une fois que l’épreuve orale commence, vous devez expliquer pourquoi vous avez choisi de préparer cette question, puis vous développez et y répondez.

Le jury évalue votre argumentation et vos qualités oratoires.

Temps 2 : vous échangez avec le jury (10 minutes)

Par la suite, le jury vous interroge pour avoir plus de précisions et vous demander d’approfondir votre pensée. Ce temps d’échange permet surtout de mettre en valeur vos connaissances liées au programme des spécialités suivies en première et terminale, et vos capacités argumentatives.

Temps 3 : vous échangez avec le jury sur votre projet d’orientation (5 minutes)

Vous expliquez en quoi la question traitée est utile pour votre projet de poursuite d’études, et même pour votre projet professionnel.

Vous parlez des différentes étapes qui vous ont permis d’avancer dans votre projet (rencontres, engagements, stages, mobilité internationale, intérêt pour les enseignements communs, choix des spécialités, etc.) et de ce que vous en ferez après le bac.

Le jury fait attention ici à votre manière d’exprimer une réflexion personnelle et à vos motivations.

La composition du jury du Grand oral

Dans le jury, il y a 2 professeurs de matières différentes :

  • un professeur d’une de vos spécialités (ou un professeur de la spécialité de votre série pour la voie technologique)
  • un professeur de l’autre spécialité ou d’un des enseignements communs, ou un professeur-documentaliste.

Exposition « Gilles Clément, un jardinier planétaire »

 

Nous vous invitons à voir l’exposition présentant une rétrospective de quarante ans de réflexions, de créations et d’actions du célèbre paysagiste qui a renouvelé l’art du jardin au regard des enjeux de notre époque.
Gilles Clément a révolutionné l’art des jardins au travers de trois concepts : le Jardin en mouvement (qui rejoint la gestion différenciée), le Jardin Planétaire et le Tiers-Paysage ; sa démarche peut se résumer par « faire le plus possible avec, le moins possible contre » et interpelle notre modernité : « Comment continuer à exploiter la diversité dans la détruire ? ».

Certaines classes assisteront de plus à une conférence de présentation par le documentaliste ayant réalisé l’exposition.

Les élèves pourront ainsi découvrir un métier associant technique, art et sciences de la vie, nécessitant une excellente connaissance de la biodiversité.