Catégorie : Lycée 100 % numérique

Tout au long du mois de mars a lieu le « Safer Internet Day », journée internationale pour un Internet plus sûr. Pour avoir le temps de mener de vraies actions et réflexions, ce qui était au départ (en 2004) une journée, s’est transformé en actions sur deux mois.

Au sein du lycée George-Sand, nous vous proposons plusieurs actions dans le but de vous sensibiliser à vos usages des outils numériques.

Tout d’abord, vous trouverez ci-dessous une liste de ressources utiles : que faire en cas de cyberharcèlement/cybersexisme, fake news et complotisme, comment mieux protéger mes données personnelles, réfléchir à mes pratiques numériques, etc.

Ensuite, nous diffuserons très bientôt une enquête réalisée par les élèves de seconde B, E F et M sur le sujet du cyberharcèlement. Nous vous invitons à y participer ! C’est anonyme et cela nous permettra de récolter des informations sur ce sujet (temps moyen passé par les lycéens de George-Sand sur les réseaux sociaux ; quelles connaissances au sujet du cyberharcèlement ; part d’élèves ayant déjà vécu/été témoin d’une situation de cyberharcèlement).

Enfin, nous lançons le concours « Mes réseaux sociaux en mode avion ! ».

Vous avez jusqu’au vendredi 31 mars pour participer.

Il vous est proposé de réaliser une création type affiche de sensibilisation (slogan + visuel) dans laquelle vous devrez amener une réflexion personnelle sur l’une des quatre thématiques suivantes :

• Le cyberharcèlement
• Peut-on considérer les réseaux sociaux comme une addiction ?
• S’informer sur les réseaux sociaux, oui mais…
• Ma vie sur les réseaux sociaux (réflexion sur les données et informations personnelles qui sont communiquées sur les réseaux sociaux ; réflexion sur le temps passé sur les réseaux sociaux)

Soyez nombreux à participer !

Vous pouvez envoyer votre création au plus tard le 31 mars à M. Camara (CPE) ou à M^me Razafindralambo (enseignante).

Consultez la base documentaire du CDI, découvrez les actualités, les nouvelles acquisitions…

Les équipements fournis par la Région Île-de-France peuvent se connecter au réseau Wi-Fi du lycée.

Retrouvez toutes les informations nécessaires ci-dessous :

💻 Ordinateur Île-de-France (Unowhy Y13)

La connexion au réseau Wi-Fi du lycée est automatique.

📱 Tablette Île-de-France (Unowhy Y10)

Connexion au réseau Wi-Fi :

Nom du réseau Wi-Fi : lycee

Méthode EAP : PEAP

Auth étape 2 : MSCHAPV2

Certificat : Ne pas valider

Identité : [le nom d’utilisateur du réseau local]

Anonyme : [laisser vide]

Mot de passe : [le mot de passe du réseau local]

Options avancées

Nom d’hôte du proxy : 10.0.0.1

Port du proxy : 3128

👨‍💻 Équipement personnel

Il est possible de connecter un équipement personnel au réseau Wi-Fi du lycée, sous la seule responsabilité de l’utilisateur.

Pré-requis : S’être connecté une première fois sur un ordinateur fixe du lycée et avoir personnalisé son mot de passe.

Ordinateur (Windows)

Connexion au réseau Wi-Fi :

Nom du réseau Wi-Fi : lycee

Identifiant : [le nom d’utilisateur du réseau local]

Mot de passe : [le mot de passe du réseau local]

Ordinateur (macOS)

Connexion au réseau Wi-Fi :

Nom du réseau Wi-Fi : lycee

Identifiant : [le nom d’utilisateur du réseau local]

Mot de passe : [le mot de passe du réseau local]

Configuration du proxy :

Préférences Système→ Réseau → Wi-Fi → Avancé → Proxys → Découverte auto proxy

Téléphone (Android)

Adapter la méthode décrite dans l’onglet Tablette Île-de-France (Unowhy Y10)

Téléphone (iOS)

Nom du réseau Wi-Fi : lycee

Identifiant : [le nom d’utilisateur du réseau local]

Mot de passe : [le mot de passe du réseau local]

Certificat : Se fier

Proxy : Automatique

Vous trouverez ci-dessous quelques outils numériques institutionnels mis à disposition par les différentes collectivités (Ministère, Région, Académie) pour répondre à nos besoins pédagogiques.

Ces outils sont à privilégier car eux seuls garantissent des pratiques respectueuses du règlement général sur la protection des données (RGPD).

En raison d’un nombre exceptionnel de connexions, certains outils utilisés pour assurer la continuité pédagogique souffrent encore de ralentissements.

La Région Île-de-France a renforcé ses infrastructures hébergeant les services de l’ENT, ce qui permet la connexion pour tous les usagers.

Cela signifie que les cahiers de texte de Pronote sont accessibles par les élèves. Ce canal de communication sera donc privilégié pour communiquer les éléments nécessaires à la mise en place de la continuité pédagogique.

En revanche, la messagerie de l’ENT n’est que partiellement fonctionnelle. Les enseignants ont pu collecter les adresses mail des délégués de classe et passeront pas leur intermédiaire pour assurer la communication, en parallèle des cahiers de texte Pronote. Les enseignants ont également accès aux adresses mail des responsables légaux en cas de besoin.

Enfin, grâce à la forte mobilisation des équipes pédagogiques, plusieurs classes virtuelles ont déjà été mises en place, sur les créneaux de l’emploi du temps habituel, et tout est mis en œuvre pour les développer malgré les difficultés techniques rencontrées par les plateformes.  La mise à disposition de ressources numériques, l’organisation de classes virtuelles et de parcours de e-éducation permettront d’assurer au mieux la continuité pédagogique. Cela permettra de maintenir nos objectifs pédagogiques, tout en optimisant le travail des élèves pour limiter le temps passé devant les écrans.

Merci d’avance pour votre compréhension et votre implication.