Author: J-C. Moreau-Trouvé

Professeur de physique-chimie, webmestre et référent numérique de l'établissement.

Nouvelles procédures d’orientation post-baccalauréat

J-C. Moreau-Trouvé

Présentation générale du Plan Étudiants

 

Mise en place du Plan Étudiants au lycée George-Sand :

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[button style= »btn-default btn-sm » icon= »fa fa-cloud-download » align= »left » type= »link » target= »true » title= »Diaporama de présentation » link= »https://www.lyc-sand-domont.fr/wp-content/uploads/2017/12/nouvelles_procedures_orientation_post_bac.pdf »]
[button style= »btn-default btn-sm » icon= »fa fa-cloud-download » align= »left » type= »link » target= »true » title= »Plan d’action des PsyEN » link= »https://www.lyc-sand-domont.fr/wp-content/uploads/2017/12/plan_action_psyen.pdf »]
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Fête de la science 2017

J-C. Moreau-Trouvé

Le lycée George-Sand a fêté la science du 13 au 21 novembre 2017 par le biais de plusieurs manifestations.

 

  • Des classes de CM1 / CM2 des écoles « Les Bourguignons » d’Ézanville , Gabriel-Péri et Charles-de-Gaulle de Domont ont été accueillies respectivement les 13 et 17 novembre pour un forum scientifique. Le jeune public a pu participer avec enthousiasme à des jeux de logique mathématique, des expériences ludiques de physique-chimie et de sciences de la vie et de la Terre ainsi que des exposés, le tout animé par des élèves de Seconde et de Première scientifique du lycée.

 

  • Des conférences ayant pour thème « Cinétique, catalyse et propulsion » et « Les nanomatériaux » ont été tenues par un universitaire de Poitiers le jeudi 16 novembre.

 

  • Au cours de la journée du 21 novembre, de nombreux élèves de Première et Terminale scientifique ont eu l’opportunité d’effectuer des « vols » à bord du simulateur ALBATROS présenté par les membres du Club informatique domontois.

 

Actions menées avec le pilotage de Mme Michaïlidis, professeur en physique-chimie au sein du lycée

 

Conférence « Cinétique, catalyse et propulsion »
Forum scientifique
Simulateur ALBATROS

Voyage à Munich

J-C. Moreau-Trouvé

Jour 2

La deuxième journée de voyage s’achève.

Les élèves ont profité ce matin d’une visite de la ville grâce avec notre guide Rosemarie. Nous avons pu étudier l’architecture de la ville ainsi que le formidable mécanisme du carillon sur la place du vieil hôtel de ville.

L’après-midi a été consacrée à la visite du musée BMW où les élèves ont pu découvrir la muséographie d’un trésor industriel bavarois et se préparer à la question du thème du « patrimoine du travail » au programme de l’option cette année.

Demain, nous attaquons la peinture !

Jour 3

Une très belle troisième journée munichoise.

Après un petit déjeuner calorique à l’auberge les élèves ont pu découvrir l’expressionnisme allemand à la Lembachhaus qui est le musée du mouvement du « cavalier bleu » ainsi que la collection Joseph Beuys située dans le même établissement.

Nous avons ensuite pique-niqué dans le jardin de l’université avant de visiter la Alte Pinakothek et ses oeuvres classiques. Le soleil fut encore de la partie.

Tout s’est très bien passé, les élèves ont été supers !

Jour 4

Nous avons passé une très belle quatrième journée à Munich.

Nous avons débuté ce matin la visite de la magnifique et intrigante villa Stuck afin d’évoquer l’art nouveau.construite à l’écart de la ville, elle est est traitée comme une maison néogrecque avec plafonds et mobiliers directement inspirés de l’antiquité.

Après un pique-nique sous un ciel décidément toujours au beau fixe, nous avons passé l’après-midi à la Pinakothek Der Modern où sont exposées des œuvres représentatives de presque tous les courants du XXe siècle et des classiques du design.

Demain nous partons tôt le matin pour la dernière journée au jardin anglais et pour un grand quartier libre. Nous serons de retour à Domont samedi vers 8h30.